一是以企业文化“感”人。通过讲解集团发展史、介绍高端设备和研发产品等，使学员对集团的规模和实力有了更为深入的了解。随后安排的企业参观活动，可以帮助员工熟悉工作环境，了解工艺流程，使员工在实地观摩中感悟企业文化的深刻内涵。
二是以规章制度“示”人。通过公司组织构架、职能描述、规章制度等内容的培训，使新员工了解集团机构设置、明确单位职责、熟知规章制度、熟悉业务流程，以员工规范严格要求自己，时刻保持积极向上的工作状态。
三是以团队拓展“炼”人。培训中运用了“体验式”学习模式，以团队组建为项目起点，开展了盲人方阵、穿越电网等户外拓展训练活动。通过一系列高难度的团队合作项目，磨砺了员工开拓进取的坚韧意志，增强了同事之间的信任和默契，培养了互助协作、奋发向上的团队精神。
四是以职业化提升“塑”人。培训设置了职业生涯规划、职业化素养修炼等内容，采用交流探讨、情景模拟、心理测试等方式，帮助员工全面认识自我，树立职业目标，认清不足，有方向、有目的地进行提升，展现朝气蓬勃的职业形象和创新超越的职业精神。
2014年新学期开学以来，烟台丛林技工学校迎来一批新入职教师。为强化教师专业化队伍建设，提高教师的业务水平，提升教学质量，同时根据集团公司关于《员工内部培训的管理规定》，近日学校开展了新入职教师培训工作。
培训由丛林技校副校长鞠波、教务处主任刘玉光及郭秋华主讲。鞠校长根据学校实际情况，主要从丛林集团发展历程及技术实力、烟台丛林技工学校办学背景及办学理念等几方面进行详细讲解，使新入职教师对丛林集团和丛林技校的基本情况有了深层次的了解。教务处刘主任和郭主任主要从新教师备课应知应会、教材分析从何入手等专业角度进行深入浅出的讲解，加深了新入职教师对基本教学教法的认识，同时对提高职业素养和专业技能起到了积极的推动作用。
新入职教师培训是教师专业成长的起点，做好新教师培训工作，尤其是新教师岗前培训，是帮助新教师树立新的教育教学理念，尽快实现角色转换，迈好职业生涯第一步的重要措施，也是烟台丛林技工学校培训工作的一个重点培训项目。今后学校将不间断地通过教师自学、专项培训、师徒结对、定期检查等手段，为不同层次的教师搭建合适的成长阶梯。
三天的集训使新员工深入了解了企业文化，迅速调整了工作心态，对加强团队协作，进一步提升职业化素养起到促进作用。总裁办迟美霞说，通过企业介绍和宣传片观看，那慷慨的文字，激昂的话语，使我深为加入丛林这个大家庭感到骄傲；泛林水泥李明说，岗位可以平凡，但是态度不能中庸，要把工作当成一种爱好去完成，职业态度决定职业高度；丛林铝业王先鹏说，没有完美的个人，只有优秀的团队，在公司良好的大环境下，我们应该以全新的面貌，团结互助，共创丛林的明天……发自肺腑的话语体现了学员新的成长与进步。希望新员工以此次培训为契机，在工作中锻炼自己，在实践中增长才干，将“务实高效、追求卓越”的丛林精神内化于心，外化于行，在实现个人职业理想的同时，共筑集团公司美好未来！
